（通讯员 刘彦延）为确保2024-2025学年第一学期学院的课堂教学质量，引导教师潜心教书育人，全面检视OBE理念在课程层面的实施效果，进一步引导教师参与教学课堂创新的积极性，全力推进课堂教学创新，全面提升应用型人才培养质量，土木与交通工程学院于2024年7月4日在10#C203举行新开课、开新课准入试讲活动。此次试讲共计6个教师参与，涵盖我院城市地下空间工程、土木工程等5个专业。教学副院长、各专业系主任、院级督导组老师担任评委。

此次试讲活动由新开课、开新课老师针对下学期要承担的课程，自选章节，进行10-15分钟的试讲，试讲内容结合教学大纲，全面说明该章节的目标定位，介绍某章节或知识点的教学设计及教学过程，重点突出课堂教学的设计思路、理论依据及创新之处。评委们一致认为，试讲老师对所讲内容比较熟悉，条理清晰，符合开新课、新开课的基本条件；但普遍存在课堂环节设计不够、与学生互动性不足，课程思政融入不够的问题。评委们针对各位老师在试讲环节存在的问题进行点评，对存在教学弱项的教师有针对性的指导、给出建议，并提出在下学期教学工作中持续跟踪评估。

此次准入试讲活动，进一步落实了立德树人的根本任务和“以本为本、四个回归”的要求，在引导广大教师追求卓越教学、自觉行动方面起到了良好的示范作用。新开课、开新课教师积极参与、观摩学习，积累了大量教学经验，对提高课堂教学效果产生了积极影响。