（通讯员 周岸）为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》），切实将思想和行动统一到党中央关于深化新时代教育评价改革的决策部署上来，根据学校《总体方案》工作安排，4月6日下午，计算机与数据科学学院开展《总体方案》培训会，校教务处处长、教师发展中心主任何宗耀为计算机与数据科学学院进行培训，计算机学院全体教师参与了此次培训会。会议由计算机学院党委书记李宝宏主持。

会上，何宗耀以《总体方案》的学习与思考为主题，围绕三个方面进行了宣讲培训。何宗耀简述了《总体方案》出台的背景、过程、社会反响及其意义，强调该方案是指导当前和今后一个时期深化教育评价改革的纲领性文件，提醒各位教师要提高思想认识，深入学习领会其所包含的时代意义、理论意义、实践意义和历史意义。他强调了方案的特点与任务，阐述了方案的引领性、针对性、系统性和行动性特点，并详细阐明了方案的四大主要任务，即改革党委和政府教育工作评价、改革学校评价、改革教师评价、改革学生评价。结合方案学习，何宗耀围绕如何发展高质量教育谈了几点思考，提出教学改革有几处关键点要注意，其要处是专业、深处是课程、实处是教材、痛处是教师、细处是教研、战场是课堂。

此次培训，增进了学院教师对《总体方案》中科学教育理念和改革政策的学习了解，推动学院在学习培训中发现问题、整改问题，不断推进学院教学育人各项工作改革转型，切实贯彻好党的教育方针，落实好立德树人根本任务，增强深化新时代教育评价改革的责任感、使命感和紧迫感，更好地服务学校高水平应用技术型城建大学建设。