近日，河南省教育厅下发了《关于公布2023年度河南省本科高校研究性教学系列项目名单的通知》（教高〔2023〕388号），我校《基于一流课程建设的“BOPPPS+PBL”研究性教学模式改革与实践》《河南省地方本科院校共建式课堂建设及其研究性教学评价标准研究》《新工科背景下研究性教学模式在土木类专业实践教学中的应用研究》等3个项目获批立项为2023年本科高校研究性教学改革研究与实践项目；《项目可行性研究与评估》《数字电子技术》《混凝土学试验》等3门课程获批立项为2023年本科高校研究性教学示范课程；《电控科创“以赛促教、以赛促学、赛教结合”创新型人才培养案例典型案例》获批立项为2023年本科高校创新型人才培养典型案例；《“以研促教、以研促学、研教结合”研发性实践教学成果》获批立项为2023年本科高校研发性实践教学优秀成果；《安全工程创新性实践平台》获批立项为2023年本科高校创新性实践建设平台。

近年来，学校高度重视研究性教学工作，引导广大教师和教学管理人员深入研究新时代高等教育研究性教学内涵式发展措施和方法，更新教育教学理念，创新人才培养模式。积极开展研究性教与学的改革，建立健全研究性教学机制与保障，构建研究性教学体系，形成创新型人才培养的文化生态，不断提升学生科学素养和综合能力，培养高素质创新型人才。

下一步，学校将按照省厅相关要求，加强项目管理与指导，强化引领示范作用，积极推进研究性教学，确保系列项目顺利实施。

（文：郭心欣 编辑：陈怡璇 李军伟）