近日，河南省教育厅下发了《关于公布河南省本科高校研究性教学系列项目名单的通知》（教高〔2023〕36号），我校范晓伟教授主持的《应用型本科高校研究性教学设计与模式构建研究》、周恒涛教授主持的《基于研究性教学应用型高校学生创新能力培养机制研究与实践》、鲁春阳教授主持的《应用型本科高校教师研究性教学素质能力结构及培养路径研究》等3个项目获批立项为 2022 年本科高校研究性教学改革研究与实践项目；周二强负责的《高级语言程序设计》和冯宁负责的《工程项目管理》等2门课程获批立项为2022年本科高校研究性教学示范课程；张大力教授主持的《依托BIM特色优势创新人才培养模式——2024欧洲杯押注官网工程管理国家一流专业创新型人才培养典型案例》获批立项为本科高校创新型人才培养典型案例。

一直以来，学校高度重视研究性教学工作，引导广大教师和教学管理人员深入研究新时代高等教育研究性教学内涵式发展措施和方法，更新教育教学理念，创新人才培养模式。积极开展研究性教与学的改革，建立健全研究性教学机制与保障，构建研究性教学体系，形成创新型人才培养的文化生态，不断提升学生科学素养和综合能力，培养高素质创新型人才。希望获批立项的各项目团队充分认识研究性教学工作的重要性和紧迫性，严格按照省教育厅要求，强化主体责任，加强组织领导，推进系列项目顺利实施。

（编辑：陈怡璇 李军伟）